弟子规 我的家教宝典
《滨湖德育 1》【家长沙龙】:弟子规 我的家教宝典作者:无锡市蠡湖中心小学学生家长赖凤英 提供人:无锡市蠡湖中心小学 阅读:152 时间:2010-1-26 10:28:41一直以来,我对传统文化有一种特殊的感情,经...

《滨湖德育 1》【家长沙龙】:弟子规 我的家教宝典

作者:无锡市蠡湖中心小学学生家长赖凤英   提供人:无锡市蠡湖中心小学   阅读:152   时间:2010-1-26 10:28:41

一直以来,我对传统文化有一种特殊的感情,经常捧读老祖宗遗留下来的经典,知道这些都是好东西。因此,有了孩子后,我自然经常给孩子灌输这方面的思想。有感于现代教育全盘西化的结果,致使很多孩子徒有一付中国人的面孔,却没有中国人的精神,即中国文化内涵。我希望自己的孩子能成为真正的中国人。

女儿上了小学后,我便有计划地让她读诵一些儒家经典,主要有四书五经、唐诗宋词,以及《老子》、《庄子》等,又见缝插针地让她阅读大量的小说。从古代的《三言两拍》《聊斋志异》,到现代的《围城》、《平凡的世界》,乃至《三重门》《北京法源寺》等,但凡有点名气的,我都会搜罗给她看。她一般没有时间,我就利用她写字、吃饭乃至一切可以利用的时间念给她听,已经到了急功近利的地步,处处怕落人后啊。那时候的想法,纯粹是为了提高她的文化修养,以便将来在社会上多一份竞争力,并没有把读书与做人联系起来。渐渐地,她的知识确实积累得比较丰富,但这种教育也慢慢露出了弊端。首先就是她的人变得傲慢了,认为自己懂得很多,看不起别人,还有做事浮躁,得失心很重。 

一个偶然的机会,我在网上看到蔡礼旭老师所讲的《细讲弟子规》,当听到“不力行,但学文,长浮华,成何人”时,我恍然大悟,原来教育的根本在于德行,圣贤书不但是用来读,更是用来做的!一个人如果从小不扎好德行的根,将来本事越大就越危险。就像悬崖上根基不牢的树,将来枝叶越茂盛,就倒得越快,摔得越惨。我庆幸自己醒悟得早,补救还来得及。 

《弟子规》原名《训蒙文》,作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才,以《论语》《学而篇》“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心,分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,有极强的可行性。如讲到孝,具体到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”等。我以为:《弟子规》是圣学的根基,儒家所讲的大道就在这里,是圣学的骨架是结构的架子,如同盖一栋大楼,《弟子 》是楼的架构,一切经论是房屋里面的陈设;是启蒙养正,教育子弟敦伦尽分、防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物;是每个人都不能错过的一本好书。    

通过和女儿一起观看蔡老师的演讲,再互相深入地探讨,意识到《弟子规》的重要性后,她当即发愿要把《弟子规》读诵千遍。

此后,我们就一起学习《弟子规》,并把她一点一滴落实到生活中,互相监督,互相勉励,收到很好的成效,真是受益匪浅。

女儿一向做事毛躁、不细心。有一次烧饭,我在外面忙,叫她去把煤气灶关了,她漫不经心地把开关往逆时针一拧,没看看火有没有灭就走了。过了好一会,闻到焦味,我进去发现火并没有关掉,一直在烧,只是开成小火而已,饭已经全变锅巴了。我很生气,非常严厉地责问女儿是怎么回事。她大概吓坏了,一口咬定她明明关好的,不知道怎么会烧起来。我质问她好几遍,甚至演示给她看,她就是不改口。我极端气愤,恨不得从此不理她。中午放学后,我的气稍平,对她说:“好好去读《弟子规》,看看自己错在哪里,然后告诉我!”此时她终于承认自己的过失,嗫嚅着说:“无心非,名为错;有心非,名为恶。”我步步紧逼,“还有呢?”“过能改,归于无;倘掩饰,增一辜。”她说:“妈妈,我错了。我那时候非常害怕被你骂,才不敢说。”我重重地告诉她,做错事情绝对不能掩饰,否则小错有可能会酿成大祸。“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。要勇于承担责任,做错事情被责骂几句甚至被处罚都是应该的,千万别想藏着掖着,等到小事变成大事就来不及了。现在这点担当都没有,将来怎么做大事?这件事对她触动很大,我想,她会记住的。

女儿练习毛笔字也有不少时日了,可是进步很小,后来甚至有倒退的倾向。她是越写越没信心,态度也愈加松垮。看到《弟子规》里的“墨磨偏,心不端;字不敬,心先病”,她知道了自身毛病所在,开始端正写字的姿势和态度,很快就进入了状态。近来进步不少。她也渐渐体会到其中之乐趣,不再视写字为畏途了。 

现在很多小朋友,都喜欢看一些闲书,像各种流行的充满打杀或妖魔鬼怪的动画书、纯娱乐的书籍等,还有电视和网络。这些常常给孩子的心灵造成很大的负面影响。正如《弟子规》所言,“非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志”。所以我主张小孩要尽量避免接触这些东西,等到德行的教育在他们心里扎下了根,具备分辨是非善恶的能力,有了正确的人生观和价值观以后,自然会有免疫力,再去接触这些东西就比较安全了。这一点,我和女儿也取得了共识,主动和这些东西绝缘。我认为,在家庭中,父母要求孩子做到的,自己一定要先做到。比如不希望孩子看电视,自己也不要看;无事不上网;不打麻将不做无聊的事;改掉身上的不良习气,“务要日日知非,日日改过;一日不知非,即一日安于自是;一日无过可改,则一日无步可进。”要多读书,读好书,“以圣贤为师、经典为友”,努力完善自己的德行,处处做孩子的好榜样,营造一个安宁而纯洁的家庭氛围。若能如此,又何愁子女不上进? 

中国传统文化的根本在于“孝”,《弟子规》也不外于此。学习《弟子规》以后,我才真正意识到父母恩重如山,而自己却做得很不够,以为逢年过节寄点钱、买点东西给父母,就很孝顺了,内心却没有生起感恩心和恭敬心。后来在自己生日的那一天,我给父母写了信,寄了钱,感谢他们的养育之恩,并忏悔过去的不是。这一切女儿自然看在眼里。过去,她有时讲话语气生硬,惹我生气。自此以后,她把“在家而奉侍父母,使深爱婉容,柔声下气,习以成性,便是和气格天之本”作为座右铭,时时提醒自己孝顺父母,态度大为改观,平时也懂得分担一些家务,洗碗收筷什么的。她生日那一天,爸爸回来后抱歉没给她买生日礼物。女儿说,蔡老师说生日是母难日,是该感恩的日子,不需要礼物。说完端来两张椅子,让爸爸妈妈坐下,然后郑重地说:“感谢爸爸妈妈11年的养育之恩……”一语未了,她父亲早已流下了激动的眼泪。 

女儿身上仍有诸多毛病,但我并不像以前那么着急。我相信只要把人的根本搞好,孩子长大后是不需要父母操心的。 


[出处:《滨湖德育》]

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